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Curso en linea tutorizado

Taller para Periodistas sobre el uso de datos de MapaInversiones

PRAZO FINAL DE INSCRIÇÃO
Fev 01, 2022

Imagen AcademiaBID

Você pode ganhar este selo se concluir o curso com sucesso.

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ESFORÇO COURSE LANGUAGE TIPO DE CURSO PREÇO

O que são cursos online ministrados por um instrutor?
Os cursos online ministrados por instrutor são oferecidos em um modo personalizado com um número limitado de participantes por turma. As datas de início e término estão claramente marcadas. Além das ferramentas online usadas para interação no ambiente virtual, os cursos oferecem aos alunos suporte contínuo de um assistente técnico, o tutor e um coordenador do programa, especialistas nos tópicos do curso, e são capazes de oferecer feedback eficaz em todas as atividades do curso e promover discussões relevantes.

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Veja a lista de cursos com bolsas de estudo para funcionários do BID

TIPO DE CURSO

ONLINE TUTOR

DATAS

Fev 14, 2022 - Mar 28, 2022

PREÇO

GRATIS

CLASSIFICAÇÃO MÉDIA DE PARTICIPANTES


IDIOMA

Espanhol

ESFORÇO

36 horas

LOCALIZAÇÃO

Virtual

SOBRE ESTE CURSO

El Taller para periodistas sobre el uso de datos de MapaInversiones aborda cómo cubrir la inversión pública y el gasto asociado a la pandemia del covid-19 en Costa Rica a través del trabajo con datos abiertos en Excel. Así, se centra en la extracción, conversión, limpieza y procesamiento de datos sobre proyectos de inversión pública, donaciones, contrataciones, órdenes de pedidos, compras y subsidios otorgados en el marco de la emergencia sanitaria. El curso es en línea y tutorizado. Considera actividades prácticas con ejercicios de aplicación, foros, cuestionarios y sesiones sincrónicas. Todos los ejemplos utilizados en el curso, provienen de los datos oficiales disponibles en la plataforma MapaInversiones de Costa Rica, donde se encuentra información actualizada y georreferenciada de proyectos de inversión pública y gasto asociado al covid-19 entregada por el Estado. Este taller se desarrolla en el marco de un trabajo conjunto entre la División de Capacidad Institucional del Estado (ICS) del BID y el INDES.
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PÚBLICO DO CURSO

El taller está dirigido a dos grupos de periodistas, 1) Periodistas de investigación que trabajen de forma permanente en medios de comunicación o de forma freelance y necesiten adquirir o reforzar sus herramientas en el trabajo de datos para monitorear la inversión pública. Este grupo incluye a periodistas que concentran su trabajo en la revelación de prácticas de corrupción, fallas en políticas públicas y en proyectos de obras públicas, o falta de transparencia en la ejecución del gasto público. No es un requisito el que hayan trabajado previamente con datos y 2) Periodistas de medios locales que no estén especializados/as en investigación, pero busquen adquirir herramientas de datos que les permitan reportear los proyectos de inversión pública que se desarrollan en sus zonas geográficas. No es un requisito el que hayan trabajado previamente con datos. 
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CUSTO E REEMBOLSOS

Gratuito. Este programa cuenta con becas del BID. Convocatoria por invitación.
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ESTRUTURA DO CURSO

Módulo 1: Principios básicos de la inversión pública

- Identificar los principios básicos del sistema de inversión pública y las instituciones que participan del mismo en Costa Rica.
- Conocer los mecanismos de control de cada paso de la inversión pública de su país.
- Identificar las cadenas de información y documentación que participan en el proceso de inversión pública a nivel general.
- Generar preguntas periodísticas aplicando los principios básicos del sistema de inversión pública para identificar historias a reportear.

Módulo 2: Cómo encontrar información en MapaInversiones

- Identificar qué tipo de información se encuentra en la plataforma MapaInversiones, sus datos abiertos, fuentes, fechas y actualizaciones para una adecuada selección de la misma para encontrar historias periodísticas.
- Reconocer las instituciones que nutren de información a MapaInversiones, dónde se ubica la fecha de corte de los datos entregados y cuál es su actualización más reciente.
- Conocer la estructura del funcionamiento de MapaInversiones, cómo opera su objetivo de transparencia y qué roles cumplen los países y el BID.
- Encontrar en MapaInversiones información sobre proyectos de inversión pública y emergencia sanitaria del covid-19 en Costa Rica, geolocalizados, por año y por sector de inversión, así como la ruta de un proyecto hasta la fuente oficial del mismo.
Identificar en qué estado de ejecución física y financiera se encuentran los proyectos de inversión pública reportados en MapaInversiones.

Módulo 3: Principios básicos del periodismo de datos, extracción y conversión de archivos

- Identificar los principios básicos del trabajo periodístico con datos referentes a proyectos de inversión pública, planes nacionales de desarrollo y la emergencia sanitaria del covid-19.
- Aplicar el procedimiento para extraer datos abiertos de MapaInversiones poniendo foco en información relevante para el trabajo periodístico del participante.
- Aplicar el procedimiento para convertir el formato CSV a Excel de archivos extraídos de la plataforma MapaInversiones.

Módulo 4: Limpieza de datos sobre inversión pública

- Limpiar bases de datos extraídas de Mapainversiones de manera que permita procesar la información con atención en aquello relevante para el trabajo periodístico del participante.
- Generar preguntas periodísticas que guíen el reporte de proyectos de inversión pública mediante la metodología de limpieza de datos.

Módulo 5: Ordenar y filtrar datos sobre inversión pública

- Ordenar bases de datos extraídos de Mapainversiones, de manera que permita procesar información con atención en aquello que sea relevante para el trabajo periodístico del participante.
- Generar preguntas periodísticas que guíen el reporte de proyectos de inversión pública mediante la metodología de orden y filtrado de datos.

Módulo 6: Operaciones matemáticas en hojas de cálculo con datos sobre inversión pública

- Realizar operaciones matemáticas con datos extraídos de Mapainversiones con atención a aquella información que sea relevante desde el trabajo periodístico con proyectos de inversión pública.
- Generar preguntas periodísticas que guíen el reporteo de proyectos de inversión pública mediante la metodología de operaciones matemáticas en grandes volúmenes de datos.

Modulo 7: Propuestas de historias periodísticas y tablas dinámicas

- Crear tablas dinámicas con datos extraídos de Mapainversiones poniendo foco en aquella información relevante para el trabajo periodístico con proyectos de inversión pública.
- Aplicar la metodología de uso de tablas dinámicas para generar pautas periodísticas sobre proyectos de inversión pública.

ÁREAS DE CONHECIMENTO

SETOR
Reforma / Modernização do Estado
Investimento Social
TÓPICOS
Desenvolvimento de Instituições
Infraestrutura
COMPETÊNCIAS
Pensamento crítico, analítico e criativo
Desenho de Políticas Públicas
Comunicação efetiva
Análise e Síntese de Problemas
Solução de problemas e inovação
Fluência em tecnologia

PROGRAMAS RELACIONADOS

  • Efectividad en el Desarrollo

  • PERGUNTAS FREQUENTES

    Quais são os requisitos técnicos necessários para participar de um curso online?

    Para participar de um curso on-line, você deve ter um computador com conexão à Internet. Recomendamos que os participantes tenham o seguinte:
    • Conexão: acesso à rede de dados de alta velocidade - não dial-up (fio, DSL, etc.)
    • Processador: Pentium IV 3.0 Ghz / processador equivalente ou superior (recomenda-se um processador dual core)
    • Sistema operacional: Windows XP Service Pack 3, Windows Vista Service Pack 2, Windows 7 e 8 com as atualizações mais recentes instaladas (atualizações disponíveis em: http://update.microsoft.com), GNU / Linux (Debian, Ubuntu, Linux Mint etc)
    • Memória RAM: 2+ Gigabytes de RAM
    • Disco rígido: 120 Gb
    • Placa de som e alto-falantes (fone de ouvido (microfone, fones de ouvido) conectados à placa de som do computador)
    • Software: para instalar as atualizações mais recentes, a menos que especificado de outra forma:
      • Navegador da Internet: Firefox / Chrome / Internet Explorer 8 ou superior
      • Internet Explorer: http://www.microsoft.com/ie
      • Firefox: http://www.firefox.com
      • Chrome: http://google.com/chrome
      • Antivírus: Atual
      • Office Automation: Microsoft Word 2003 ou posterior, Libre, LibreOffice, OperOffice
      • Java / JRE: http://java.sun.com/javase/downloads/index.jsp
      • Adobe Flash Player: http://get.adobe.com/flashplayer/
      • Adobe Reader: http://get.adobe.com/reader
      • QuickTime: http://www.apple.com/quicktime/download/

    Qual é a diferença entre um curso virtual e um curso presencial?

    A vantagem de um curso online é que você pode assistir às aulas em qualquer local e sem ter que manter um horário estrito. Isso facilita a participação e alunos, alunas, professores e professoras de diversas origens, enriquecendo o processo cultural que pretendemos adotar nesses cursos.

    Quantas horas por semana devo planejar passar em um curso online?

    Cada curso foi projetado para ser concluído em um número predeterminado de horas. Embora a sala de aula virtual permita horários flexíveis, você deve se comprometer a cumprir o prazo estipulado para concluir cada módulo. Si el curso inclui atividades em grupo, durante as quais você precisará coordenar seu trabalho com colegas designados ao seu grupo.

    Como receberei minhas lições, tarefas e testes?

    Na Sala de Aula Virtual, você encontrará todas as informações necessárias que correspondem ao seu curso; nas diferentes seções da sala, você pode acessar materiais de aprendizagem, tarefas, testes e outros documentos relevantes

    Como posso fazer perguntas ou solicitar esclarecimentos?

    Você pode fazer suas perguntas através dos fóruns e da ferramenta de mensagens, bem como enviando um email para a tutoria do curso.

    Que tipo de certificado receberei ao final do curso?

    Após a conclusão do curso online do INDES, os participantes recebem um certificado de acordo com as condições informadas no Guia de Estudo. De acordo com as disposições dos cursos online, os certificados INDES são em formato digital e disponibilizados na sala de aula virtual para download e impressão. Nesse caso, o certificado que você imprimir será o documento original que o INDES forneceu para você através de um formato online. Por outro lado, se você precisar verificar a validade do certificado, poderá solicitá-la entrando em contato com o INDES.
    • Certificado de conclusão do curso: se você atender às condições de participação no curso e ganhar um total de pontos igual o superior a 65 e menor que
    • Certificado de conclusão do curso com distinção por excelência: se você atender às condições de participação no curso e ganhar um total de pontos acima de 90
    Qualquer participante que obtenha menos de 65 total pontos não terão direito a receber um certificado. De acordo com as disposições dos cursos on-line, os certificados INDES são em formato digital e colocados na sala de aula virtual onde é possível imprimir um em cores e em cartolina. Nesse caso, o certificado que você imprimir será o documento original que o INDES forneceu para você através de um formato online. Por outro lado, se você precisar verificar a validade do certificado, poderá solicitar a verificação entrando em contato com o INDES; confirmaremos que você concluiu o curso.

    Como posso saber sobre cursos futuros?

    Se você deseja receber informações sobre cursos futuros, inscreva-se nos nossos Alertas por e-mail ; isso enviará automaticamente informações sobre eventos futuros.

    Com quem posso entrar em contato se tiver dificuldades técnicas?

    Para assistência técnica, nossa equipe de suporte está pronta e disponível para ajudá-lo 48 horas por dia, 7 dias por semana. Você pode entrar em contato conosco em INDES-HELP; esteja pronto para explicar em detalhes o problema que você está encontrando.

    As sessões síncronas serão gravadas?

    Este curso terá uma ou mais sessões de videoconferência. Estas serão gravadas e compartilhadas na sala de aula online do curso.

    Caso você tenha participado de alguma dessas sessões, é possível que seu nome, sua voz e imagem sejam parte da gravação. Estas gravações serão carregadas no YouTube como "Não Listadas" (não podem ser encontradas através de busca e não fazem parte de nenhuma playlist).

    É proibido baixar esses vídeos e/ou compartilhar seus links.

    Um ano após terminar ocurso, o vídeo passa a modo "Privado" (não pode ser mais visualizado).

    SOBRE O INDES

    O INDES tem publicações?

    O INDES possui várias publicações, incluindo livros, estudos de caso e outros documentos e publicações de trabalho. Clique aqui para ver todas as publicações do INDES.

    Qual é a política do INDES sobre reembolsos e/ou transferências de pagamentos de cursos?

    Se um participante precisar se retirar de um curso devido a circunstâncias fora de seu controle, o INDES fará todos os esforços para reembolsar a taxa do curso. No entanto, devido aos altos custos administrativos envolvidos no processamento de um cheque do Banco Interamericano de Desenvolvimento para um determinado participante, as seguintes condições serão aplicadas:
    • 1. Cursos virtuais: não haverá reembolso para cursos virtuais. Os participantes receberão uma transferência de pagamento do curso que pode ser usada para todos os cursos oferecidos pelo INDES durante o próximo ano.
    • 2. Política de transferência de pagamento de curso: se um participante solicitar a transferência do pagamento de seu curso para participar uma edição futura de um curso devido a circunstâncias fora de seu controle (por exemplo, problemas de saúde, problemas familiares), o coordenador do curso tomará a decisão de conceder ou não a transferência a ele. É importante observar que as transferências de pagamento do curso são reservadas exclusivamente para as pessoas que se encontram em uma situação inesperada que as impede de participar do curso. Esse privilégio pode ser usado apenas uma vez. Dependendo do curso, pode ser aplicada uma diferença nas taxas do curso de uma edição futura para a qual o participante tenha se transferido.
    • 3. Em caso de demissão: Nenhum reembolso ou transferência de pagamento do curso será concedido a um participante que demitido de um curso devido a comportamento inadequado, conforme detalhado na política de demissão do participante

    Qual é a política do INDES para dispensar um participante de um curso virtual?

    Qualquer participante que não cumprir as condições estabelecidas no plano de estudos do curso poderá perder o direito de continuar acessando a sala de aula virtual. O não cumprimento de qualquer uma das condições a seguir resultará em demissão imediata do curso e pode não ser elegível para uma transferência de pagamento do curso:
    • Falha ao concluir duas das atividades avaliativas obrigatórias;
    • Falha de um participante em acessar a sala de aula virtual durante o período estabelecido no plano de estudos do curso;
    • Qualquer participante que continua a se comportar de maneira inadequada na sala de aula virtual após receber uma notificação sobre o comportamento inadequado do instrutor/tutor e/ou coordenador do curso.

    Quais são as responsabilidades dos participantes, tutores e coordenadores?

    Responsabilidades do instructor/a: Cada instructor/a tem responsabilidades diferentes durante a preparação do curso e desempenhará papéis diferentes durante o curso. A equipe é composta por um coordenador do curso, que desenvolveu o material didático relacionado ao conteúdo e as instruções introdutórias às atividades do curso, e os instrutores-tutores. Os instrutores-tutores são um grupo de satélites que apóiam o INDES que participaram da criação do curso, além de terem participado de um curso de treinamento com instructor/a do INDES e de um curso presencial do INDES relacionado à gestão social. As instruções do curso serão baseadas em intercâmbios que incluem o coordenador do curso e o instructor/a-tutor do curso. As responsabilidades de cada um estão detalhadas abaixo:
    Coordinador/a: O coordenador do curso é responsável pela coordenação e supervisão do desenvolvimento do curso, incluindo:
    • Supervisão do material didático e da descrição das atividades do curso
    • Monitorando o tutor do curso
    • Participando de algumas das discussões durante o curso
    • Definindo as matrizes de avaliação e diretrizes para as atividades do curso
    • Revisando as avaliações dos participantes e seus correspondentes certificados acadêmicos
    • Intervenções em possíveis apelos ou desacordos entre o Instructor/a-tutor/a e os participantes em referência às referidas avaliações
    Instructor/a-tutor/a: o Instructor/a-tutor/a do curso está focado na orientação, monitoramento e interação do participante, através dos recursos de comunicação disponíveis na sala de aula virtual do INDES: mensagens instantâneas, fóruns e anúncios. O compromisso do Instructor/a-tutor/a durante o curso pode ser resumido da seguinte forma:
    • esponda às mensagens dentro de 24 horas durante o dia da semana e dentro de 48 horas durante o fim de semana
    • Revise os documentos enviados e forneça feedback para participantes dentro de três dias (72 horas)
    • Notifique um participante de perder o direito de continuar no curso caso não cumpra suas responsabilidades, conforme detalhado na seção abaixo
    • Orientar os participantes na dinâmica do curso e facilitar o intercâmbio entre os participantes
    • Fornecer informações relevantes para o desempenho dos participantes no final do curso
    Responsabilidades dos participantes: Os participantes são responsáveis ​​por seu próprio processo de aprendizado. Espera-se que eles cumpram os seguintes compromissos:
    • Acesse o curso pelo menos uma vez por dia para manter-se informado das atividades, palestras e tarefas propostas
    • Cumpra os requisitos das tarefas propostas dentro dos prazos estabelecidos, ambos atividades individuais e em grupo
    • Mantenha o Instructor/a-tutor/a informado sobre quaisquer circunstâncias excepcionais que possam impedir o cumprimento das responsabilidades dos participantes no curso e enviar tarefas incompletas, conforme indicado pelo Instructor/a-tutor/a
    • Realizar todo o trabalho de curso exigido, atividades individuais e em grupo. Participar ativamente das atividades do grupo. A atividade do grupo é obrigatória. O não cumprimento deste requisito resultará na perda do direito de acessar a sala de aula e o curso.
    • Colaborar no aprendizado de outros participantes do curso, compartilhando experiências, idéias e lições com o Instructor/a-tutor/a e outros participantes
    Qualquer participante que não cumpra esses compromissos coloca em risco a realização dos objetivos do curso e pode perder o direito de acessar a sala de aula. O não cumprimento das seguintes obrigações resultará na suspensão automática dos referidos direitos:
    • Falha no acesso à sala de aula por mais de uma semana
    • Falha na participação em atividades do grupo
    • Falha na entrega ou conclusão parcial de três ou mais atividades necessárias
    • Comportamento inaceitável continuado na sala de aula após ter sido notificado pelo Instructor/a-tutor/a e/ou pelo coordenador do curso sobre esse comportamento inaceitável.

    Qual é a política do INDES para queixas?

    • Os participantes devem levar suas queixas ao coordenador do curso para consideração apropriada
    • Os coordenadores do curso abordarão as queixas dentro de um período de 48 horas
    • Se a queixa não for tratada satisfatoriamente dentro desse período, os participantes podem apresentar queixas no seguinte link: INDES-HELP
    Se uma queixa se refere especificamente a um coordenador do curso, não precisa enviá-la ao mesmo, pode enviar diretamente no seguinte link: INDES-HELP.
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