Treinamento para Ensino Online (EM PORTUGUÊS)
5ª edição
Você pode ganhar este selo se concluir o curso com sucesso.
O que são cursos online ministrados por um instrutor?
Os cursos online ministrados por instrutor são oferecidos em um modo personalizado com um número limitado de participantes por turma. As datas de início e término estão claramente marcadas. Além das ferramentas online usadas para interação no ambiente virtual, os cursos oferecem aos alunos suporte contínuo de um assistente técnico, o tutor e um coordenador do programa, especialistas nos tópicos do curso, e são capazes de oferecer feedback eficaz em todas as atividades do curso e promover discussões relevantes.
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TIPO DE CURSO
ONLINE TUTOR
DATAS
PRÓXIMAS EDIÇÕES
PREÇO
CLASSIFICAÇÃO MÉDIA DE PARTICIPANTES
IDIOMA
ESFORÇO
LOCALIZAÇÃO
SOBRE ESTE CURSO
Edição 5. Os cursos online com tutor seguem um modelo pedagógico com atenção personalizada, com classes de no máximo 30 participantes, com datas específicas de início e fim. Além das ferramentas de interação disponíveis no ambiente virtual, o curso conta com acompanhamento continuo de um assistente técnico, do/a tutor/a e do/a coordenador/a do programa. Nesse modelo, o/a participante receberá feedbacks contínuos em todas as atividades, e terá um ambiente de interação com outros participantes e com o/a tutor/a.
Este curso oferece as diretrizes básicas sobre aprendizagem online para novos tutores que usarão plataformas virtuais de ensino-aprendizagem. O curso abrange as habilidades tecnológicas, bem como os princípios de design instrucional e conceitos pedagógicos, sempre em relação ao ensino online e ao uso do ambiente de sala de aula virtual INDES. Ao longo do curso, os alunos adquirem as habilidades tecnológicas para navegar como estudantes e como tutores na plataforma Moodle. Do mesmo modo, será apresentada a metodologia e boas práticas de desenvolvimento de design instrucional. Finalmente, os alunos aprenderão os princípios básicos e as melhores práticas em pedagogia online, incluindo moderação da discussão, gerenciamento de cursos, feedback para alunos, avaliação de aprendizagem e presença online.
CUSTO E REEMBOLSOS
ESTRUTURA DO CURSO
Identificar as informações de suporte para estudantes online.
Refletir sobre as necessidades dos alunos na era digital.
Listar os desafios que os estudantes enfrentam para estudar online.
Pontuar as estratégias para superar o desafio da distância em ambientes online.
Identificar os elementos do diálogo em um curso online.
Selecionar os mais importantes elementos que devem ser parte de qualquer curso online.
Identificar o uso básico das ferramentas para o trabalho colaborativo online.
Descrever as etapas básicas do processo de design instrucional (análise de necessidades, design e implementação).
Descrever objetivos claros que demonstrem sua conexão com as atividades de aprendizado e os recursos de avaliação.
Modelar várias atividades de aprendizagem que possam ser usadas para alcançar um objetivo específico de aprendizagem.
Preparar instruções claras para estudantes online.
Associar os objetivos de aprendizagem às atividades.
Identificar as vantagens e desvantagens das ferramentas, na perspectiva do trabalho colaborativo.
Refletir sobre a motivação do aluno, do ponto de vista educação online, a fim de apoiá-lo no processo de aprendizagem na sala de aula virtual.
Exemplificar formas de motivação para estudantes através de atividades online e com encorajamento personalizado.
Estabelecer uma relação entre motivação e ambientes virtuais de aprendizagem.
Recomendar estratégias para o uso de ferramentas da Internet para o trabalho colaborativo online.
Diferenciar a presença social, cognitiva e docente nos fóruns online.
Experimentar em um contexto real, situações onde existe presença social, cognitiva e presença docente.
Descrever as boas práticas para moderar fóruns online.
Melhorar a qualidade dos enunciados e instruções das atividades.
Oferecer feedback aos alunos sobre o desempenho de seus trabalhos.
Refletir sobre as lições aprendidas no curso.
Analisar os progressos realizados durante o desenvolvimento do curso.
ÁREAS DE CONHECIMENTO
PROGRAMAS RELACIONADOS
PERGUNTAS FREQUENTES
- Conexão: acesso à rede de dados de alta velocidade - não dial-up (fio, DSL, etc.)
- Processador: Pentium IV 3.0 Ghz / processador equivalente ou superior (recomenda-se um processador dual core)
- Sistema operacional: Windows XP Service Pack 3, Windows Vista Service Pack 2, Windows 7 e 8 com as atualizações mais recentes instaladas (atualizações disponíveis em: http://update.microsoft.com), GNU / Linux (Debian, Ubuntu, Linux Mint etc)
- Memória RAM: 2+ Gigabytes de RAM
- Disco rígido: 120 Gb
- Placa de som e alto-falantes (fone de ouvido (microfone, fones de ouvido) conectados à placa de som do computador)
-
Software: para instalar as atualizações mais recentes, a menos que especificado de outra forma:
- Navegador da Internet: Firefox / Chrome / Internet Explorer 8 ou superior
- Internet Explorer: http://www.microsoft.com/ie
- Firefox: http://www.firefox.com
- Chrome: http://google.com/chrome
- Antivírus: Atual
- Office Automation: Microsoft Word 2003 ou posterior, Libre, LibreOffice, OperOffice
- Java / JRE: http://java.sun.com/javase/downloads/index.jsp
- Adobe Flash Player: http://get.adobe.com/flashplayer/
- Adobe Reader: http://get.adobe.com/reader
- QuickTime: http://www.apple.com/quicktime/download/
- Certificado de conclusão do curso: se você atender às condições de participação no curso e ganhar um total de pontos igual o superior a 65 e menor que
- Certificado de conclusão do curso com distinção por excelência: se você atender às condições de participação no curso e ganhar um total de pontos acima de 90
Caso você tenha participado de alguma dessas sessões, é possível que seu nome, sua voz e imagem sejam parte da gravação. Estas gravações serão carregadas no YouTube como "Não Listadas" (não podem ser encontradas através de busca e não fazem parte de nenhuma playlist).
É proibido baixar esses vídeos e/ou compartilhar seus links.
Um ano após terminar ocurso, o vídeo passa a modo "Privado" (não pode ser mais visualizado).
SOBRE O INDES
- 1. Cursos virtuais: não haverá reembolso para cursos virtuais. Os participantes receberão uma transferência de pagamento do curso que pode ser usada para todos os cursos oferecidos pelo INDES durante o próximo ano.
- 2. Política de transferência de pagamento de curso: se um participante solicitar a transferência do pagamento de seu curso para participar uma edição futura de um curso devido a circunstâncias fora de seu controle (por exemplo, problemas de saúde, problemas familiares), o coordenador do curso tomará a decisão de conceder ou não a transferência a ele. É importante observar que as transferências de pagamento do curso são reservadas exclusivamente para as pessoas que se encontram em uma situação inesperada que as impede de participar do curso. Esse privilégio pode ser usado apenas uma vez. Dependendo do curso, pode ser aplicada uma diferença nas taxas do curso de uma edição futura para a qual o participante tenha se transferido.
- 3. Em caso de demissão: Nenhum reembolso ou transferência de pagamento do curso será concedido a um participante que demitido de um curso devido a comportamento inadequado, conforme detalhado na política de demissão do participante
- Falha ao concluir duas das atividades avaliativas obrigatórias;
- Falha de um participante em acessar a sala de aula virtual durante o período estabelecido no plano de estudos do curso;
- Qualquer participante que continua a se comportar de maneira inadequada na sala de aula virtual após receber uma notificação sobre o comportamento inadequado do instrutor/tutor e/ou coordenador do curso.
Coordinador/a: O coordenador do curso é responsável pela coordenação e supervisão do desenvolvimento do curso, incluindo:
- Supervisão do material didático e da descrição das atividades do curso
- Monitorando o tutor do curso
- Participando de algumas das discussões durante o curso
- Definindo as matrizes de avaliação e diretrizes para as atividades do curso
- Revisando as avaliações dos participantes e seus correspondentes certificados acadêmicos
- Intervenções em possíveis apelos ou desacordos entre o Instructor/a-tutor/a e os participantes em referência às referidas avaliações
- esponda às mensagens dentro de 24 horas durante o dia da semana e dentro de 48 horas durante o fim de semana
- Revise os documentos enviados e forneça feedback para participantes dentro de três dias (72 horas)
- Notifique um participante de perder o direito de continuar no curso caso não cumpra suas responsabilidades, conforme detalhado na seção abaixo
- Orientar os participantes na dinâmica do curso e facilitar o intercâmbio entre os participantes
- Fornecer informações relevantes para o desempenho dos participantes no final do curso
- Acesse o curso pelo menos uma vez por dia para manter-se informado das atividades, palestras e tarefas propostas
- Cumpra os requisitos das tarefas propostas dentro dos prazos estabelecidos, ambos atividades individuais e em grupo
- Mantenha o Instructor/a-tutor/a informado sobre quaisquer circunstâncias excepcionais que possam impedir o cumprimento das responsabilidades dos participantes no curso e enviar tarefas incompletas, conforme indicado pelo Instructor/a-tutor/a
- Realizar todo o trabalho de curso exigido, atividades individuais e em grupo. Participar ativamente das atividades do grupo. A atividade do grupo é obrigatória. O não cumprimento deste requisito resultará na perda do direito de acessar a sala de aula e o curso.
- Colaborar no aprendizado de outros participantes do curso, compartilhando experiências, idéias e lições com o Instructor/a-tutor/a e outros participantes
- Falha no acesso à sala de aula por mais de uma semana
- Falha na participação em atividades do grupo
- Falha na entrega ou conclusão parcial de três ou mais atividades necessárias
- Comportamento inaceitável continuado na sala de aula após ter sido notificado pelo Instructor/a-tutor/a e/ou pelo coordenador do curso sobre esse comportamento inaceitável.
- Os participantes devem levar suas queixas ao coordenador do curso para consideração apropriada
- Os coordenadores do curso abordarão as queixas dentro de um período de 48 horas
- Se a queixa não for tratada satisfatoriamente dentro desse período, os participantes podem apresentar queixas no seguinte link: INDES-HELP

